
نقش معماری – ایرانی اسلامی در شکلگیری هویت علمی حوزه علمیه قم
به گزارش «هنرمندنیوز» از حیاطهای چهارضلعی گرفته تا رواقهای پرنور و حجرههای ساکت، هر عنصر از این معماری، بستری برای تربیت و تفکر طلبگی فراهم کرده که در جهان تشیع جایگاهی یگانه دارد. در سال ۱۳۰۱ هجری شمسی، زمانی که آیتالله حاج شیخ عبدالکریم حائری یزدی تصمیم به احیای حوزه علمیه قم گرفت، شاید کمتر کسی تصور میکرد این اقدام نهتنها یک تحول علمی، بلکه نقطه آغاز تمدنسازی معماری در بستر دینی باشد. مدرسه فیضیه، که بنای اولیه آن به دوره صفویه بازمیگردد و در قرون ۱۰ و ۱۱ هجری قمری شکل گرفته، با ساختاری ساده اما متناسب با نیازهای...